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一、申请对象
1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪 守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，德智体美劳 全面发展，具备成为引领未来的社会栋梁与专业精英的基本素养，预 计能获得所在高校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生;
2.在校期间学习成绩优秀，对科学研究的兴趣浓厚，有较强的创 新意识、创新能力、专业基础和能力;
3.诚实守信，学风端正，无任何考试作弊、剽窃他人学术成果及 其他违法违纪受处分记录。
4. 身心健康，符合国家和我校规定的体检要求。
5. 申请直接攻博者，除同时符合上述四个条件外，还须具有突出的学术研究能力与潜质，CET6≥425 分(或 TOEFL≥90 或 IELTS≥6.0)。
二、申请材料
(一)必传材料
以下材料为报名过程中的必传材料，请考生提前准备，在报名过 程中在系统内上传 PDF 电子版。纸质版材料是否提交及提交方式以具 体报考学院通知为准。
1 .本科阶段成绩单 1 份(须有本科院校教务处鲜章);
2.国家英语四级或六级考试合格证书或其他外语能力证明材料;
3.申请人有效居民身份证;
4. 《教育部学籍在线验证报告》(至学信网下载);
5. 如申请直接攻博，另须提交两封专家推荐信(推荐信可在同济 大学研究生报考服务系统报名过程中按系统提示步骤完成);
6. 报考退役大学生士兵专项计划的考生请上传入伍证明和退出 现役证明
(二)报考院系需要考生提交的其他材料
申请人须根据报考院系通知要求提供相关材料。如获奖证书、体 现自身学术水平和潜力的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果 等材料复印件(具体材料以相关院系通知要求为准);
三、申请办法
1.网上申请及提交申请材料
有意者请于 9 月 26 日前在同济大学研究生报考服务系统(网址： https://yzbm.tongji.edu.cn/logout，以下简称 “报考系统”)中 “推免生 预报名”进行注册并用生成的报名号和自设密码进行登录，按系统操 作流程完成个人信息录入及附件上传相关材料提交后下载《同济大学 接收推荐免试研究生申请表》(用 A4 纸打印)。复试时将申请表和申请 材料原件交相关学院查验。
已获得我校 2025 年暑期夏令营优秀营员的考生无须再次报名，具 体以报考学院通知为准。
2.资格初审
各学院研究生招生领导小组对申请材料进行初审，确认是否接收申 请，并在报考系统中更新进入复试考生名单。初审合格的申请者将由 学院通知参加复试。
3.复试
各学院将根据复试录取工作原则组织复试，择优选拔。复试一般为 面试与笔试相结合，复试不及格者不予录取。各学院复试时间及具体 流程请关注学院网站相关通知。
四、注意事项
1 .凡在管理平台中进行预报名的申请者，在取得本科就读学校推 免资格后仍务必在全国推免服务系统(网址：https://yz.chsi.com.cn/tm/， 以下简称推免服务系统) 中填报志愿，接收并确认学院的复试及待录 取通知。推免服务系统在 9 月 28 日 9:00 开通报名功能，请及时关注中 国研究生招生信息网相关通知及院系相关通知。
2 .预报名系统中的招生专业目录仅供参考。2025 年接收推免生专 业目录以推免服务系统为准。
3. 我校部分学院和专业拟继续开展中德合作培养，学院和专业参 见附件 1，有意愿申请的考生请在报名时“基本信息”“备用信息”栏 注明：中德合作培养。具体专业以推免服务系统为准。
4 .有意报考工程硕博专项的考生请在报名时“专项计划”下选择“工程硕博专项”。
5.预报名阶段，管理平台开放时间从即日起至 9 月 26 日止，(各学院可根据申请情况，自主确定接受预报名的截止时间，具体以学院后 续通知为准)，请有意者务必尽早报名，以便及时与报考学院建立起有 效联系。
6.请申请者务必随时关注管理平台中的审核状态和学院复试通知， 以免错失机会。
7.错过预报名的考生如仍有意愿报考我校，可在教育部的推免服务 系统开放后，在该系统中报名。相关学院将根据实际情况，确定是否 再次组织复试，届时请留意学院网站通知。
8.申请人必须保证提交的全部申请材料的真实性和准确性。我校将 对拟录取的推荐免试研究生张榜公示，如果申请人提交的信息不真实 或不准确，我校将取消其录取资格或取消其学籍。全部申请材料一经 提交，恕不退还。
9. 从 2025 招生年度起，我校拟开展与福耀科技大学、南方科技大 学博士生联合培养，具体信息详见我校后续通知。
10. 2025 年预推免阶段，我校继续实施教育部国家优秀中小学教师 培养计划 ( “ 国优计划 ” )推 免选拔工作 ，相关 通知请查阅 https://yz.tongji.edu.cn/info/1010/3640.htm。
同济大学研究生院
原标题：同济大学2025年接收推荐免试研究生(含直接攻博)预报名通知
文章来源：https://yz.tongji.edu.cn/info/1010/3638.htm
