浙江大学工程师学院将于2023年7月下旬举办第六届“卓越工程师之旅”夏令营活动。本次活动旨在促进高校优秀大学生间的交流互动，让有志于推荐免试攻读我院工程领域全日制专业学位研究生的学员全面了解浙江大学和浙江大学工程师学院。
本次夏令营将以线下的方式进行。夏令营期间，我院将组织开展学院介绍、招生政策解读、各项目介绍、参观工程创新与训练中心、营员评价等活动。现面向全国高校招收夏令营学员520名左右，申请条件及相关安排通知如下：
一、学院简介
办学使命 围绕国家战略急需，推进国家、区域经济社会发展和产业转型升级，成为我国工程专业学位研究生教育改革的示范田和样板地，培养造就更多高端工程...人才和卓越工程师。
办学定位 服务国家战略、具有世界一流水平的新型产学研实体平台，主要开展研究生层次卓越工程师培养。围绕国家“卡脖子”技术关键领域，重点开展面向产业、复合交叉“卓越培养项目”人才培养。
办学目标 以高质量的卓越工程人才供给服务中国式现代化建设，矢志建设成为一所特色鲜明，优势明显，国内领先、世界知名的一流工程师学院。
培养理念 秉承“分类培养回归工程，复合交叉对接产业，校企合作产教融合，项目牵引科教协同”的理念，高度聚焦“技术应用创新和工程实践能力”提升，面向行业培养创新性、复合型、应用型的高端工程...人才和卓越工程师。
2022年9月27日，我院入选全国首批“国家卓越工程师学院”，全面开启卓越工程人才培养新征程。
二、卓越培养项目简介
浙江大学工程专业学位研究生卓越培养项目(以下简称卓越项目)是面向国家重大需求、面向世界科技前沿，响应创新型国家建设对高层次工程技术创新人才紧迫需求而采取的重要举措，是推进我校产教融合、科教融合、提高工程专业学位研究生培养质量的创新之举。卓越项目坚持：
服务国家 针对国家重大战略行业、战略新兴产业亟需的“高精尖缺”人才，精心组织和设计卓越项目，快速响应国家对“高精尖缺”人才的紧迫需求。
复合交叉 聚焦国家战略、新兴产业和重大工程的关键技术，汇聚多专业类别、多专业领域的创新人才共同攻关，打造一支复合交叉创新团队。
产教融合 深入推进产教融合，紧密依托导师团队所承担的产业界科技研发项目，发挥行业企业协同育人的重要作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧有机融合。大力建设校企联合研发中心、研究生联合培养基地，推动行业优质企业全方位、全过程参与人才培养，提升研究生实践创新能力和职业发展能力。
三、2024年卓越培养项目招生计划
2024年卓越培养项目拟招生专业类别和领域如下：
电子信息：新一代电子信息技术、计算机技术、控制工程、仪器仪表工程、光电信息工程、生物医学工程、大数据技术与工程
机械：机械工程、工业设计工程
材料与化工：材料工程、化学工程
能源动力：动力工程、电气工程
生物与医药：制药工程、食品工程
土木水利：按大类招生
交通运输：按大类招生
各卓越培养项目招生专业类别、领域或者招生方向及招生计划(最终按研究生院下达为准)详见其项目简介【2024版】。
备注：
1、以下四个项目，夏令营申请系统中暂未开放，后续开放时间在https://pi.zju.edu.cn/2023/0616/c67026a2773740/page.htm更新：
智能信息感知与控制项目;绿色石化、新材料与低碳技术项目;高端聚烯烃材料分子设计与智造项目;高端装备、智能制造与创新项目
