和年底备受关注的考研初试相比，每年春天的考研复试总是显得低调平和。但在新冠肺炎疫情影响下，今年的复试对于不少学生和老师来说，需要克服很多困难，面对很多不确定因素。
在采访中，有不少老师感慨，虽说疫情已是第三年了，但今年的复试工作是最难的一年。2020年，疫情突然暴发，但在三四月，虽有些受疫情影响的同学需要线上复试，全国绝大部分高校已经恢复正常运转。2021年的春天，全国高校几乎恢复疫情前的管理模式，绝大部分学生都可以到学校线下复试。但今年的形势格外特殊，全国多地暴发疫情，高校基本处于封闭状态，而在上海、吉林等新冠肺炎疫情严重的地区，不仅学生不能到现场复试，连复试专家们都分散各地。
很多人也许不明白，“云上复试”已经说了3年了，有什么难的？
可以试想一下，将原本面对面的考试改成了线上形式，首先受到冲击的就是考生和考官的心态。对于考生来讲，这样的考试有很多的未知：声音够不够大，网络会不会卡，老师们能不能听清自己说话，所在环境会不会突然被干扰……这些细碎的不确定夹杂在一起，对考生的心理素质是很大的挑战。
对于考官或老师们也是一样。一位高校老师说，当所在城市封闭式管理，学校决定“考生分散+考官分散”线上复试时，所有学院都焦虑了。对于各个院系的老师而言，如何熟练地使用一整套远程会议系统，如何保证自己的环境和网络正常，这些身经百战的考官的紧张心情，不亚于第一次参加复试的学生。
更不用说那些参与复试组织工作的老师：从新冠肺炎疫情冲击下迅速调整复试安排，到一遍遍调试系统、模拟演练。大到要给学校、甚至当地政府一个方案，小到为老师同学配备三脚架和摄像头……不少老师干脆住在学校里，从早忙到晚，一待就是半个月。
复试不同于网课，这是一场需要保证公正透明的人才选拔，在考研竞争如此激烈的当下，这场考试不单单是“把流程走完”这么简单，更要走得好，走得正。在采访中，不少参与的老师也深知其背后的重大意义，一刻都不敢懈怠，不管多苦也要把这件事扛下来。
更令人感动的是一个细节，不少老师在接受采访时表示：“这件事的功劳不是我自己的，我觉得不应该突出我个人，这是整个团队的力量。”说起在外人看来十分不容易的经历时，老师们也会说：“这没什么，都是应该的，这是我们的工作职责。”
正是这样一个又一个平凡而又有担当的老师，托起了考生们的梦想。
