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江苏教育报讯（通讯员 朱祖德）近日，江苏师范大学教育部语言学课程虚拟教研室举办研讨会，认真学习领会党的二十大精神，并结合我国新文科发展实际，研讨新文科语言学人才培养改革问题。来自清华大学、浙江大学、兰州大学、南京航空航天大学等高校的100多位语言学专业相关专家、一线教师和研究生通过线上线下相结合的方式参加会议，畅谈语言学发展方法方向，为高校语言学人才培养出谋划策。
据了解，江苏师范大学从20世纪90年代开始进行文理工交叉的神经语言学和工程语言学研究，建立了与经济社会科技文化发展紧密相关的语言学新架构。该校与清华大学、北京大学持续开展新文科人才培养的协作创新，总结凝练出“思想先导和知识变革驱动的新文科人才培养模式”，受到国内外文科教育者关注。语言学课程虚拟教研室负责人杨亦鸣在主旨发言中表示，习近平总书记在党的二十大报告中提出实施“科教兴国”“人才强国”和“创新驱动发展”三大战略，并强调“新领域”“新赛道”“新动能”“新优势”“四新”，对新时代文科及其人才培养具有鲜明的指导作用。
