误区一：无系统解题方法
考生在备考过程中，直接刷题或零碎学习一些解题技巧，并不清楚阅读的解题方法，导致得分普遍不高。实际上，考研阅读二十个题，共有六个题型，每个题型的解题方法是不同的。如(英一2009年 text 4)39. The story of John Dane shows that less well-educated New Englanders were often ______.
[A] influenced by superstitions
[B] troubled with religious beliefs
[C] puzzled by church sermons
[D] frustrated with family earnings
【原文】…，Their thinking often had a traditional superstitious quality. A tailor named John Dane, who emigrated in the late 1630s, left an account of his reasons for leaving England that is filled with signs…
本题是个例证题(实质：例子证明观点)，难度整体不大。只要理解了解题逻辑，例子前一句Their thinking often had a traditional superstitious quality.就是解题答案句(答案选A)。但如果考试不知道解题技巧，可能会导致出错。因此，在解题中，考生需要“因题制宜”，提升解题正确率。
误区二：缺乏错题总结
很多考生在做题时，一味强调题量，做完后对下答案就完事，缺乏对错题思路的总结。在中学时，老师一直强调要有错题本，进行错题总结，避免犯同样的错误。在考研英语备考中，考生也需要对错题进行总结，比如这一题是什么原因导致出错，是自己定位错误，或者理解出错，或者是对答案过度推断等等。只有对错题进行分析，举一反三，才能真正提升做题的正确率。
误区三：缺乏题型训练和文章精读
很多考生在备考中，确实做题很多，但缺乏有效的题型训练。一是缺乏各题型训练，如主旨大意题、细节题、推断题等，哪个题型是自己易错点，需要注意的事项是什么。二是模拟题训练，优质量模拟题使考生进一步熟悉解题套路，提升解题正确率。同时，还能积累考研英语背景知识。因此，建议考生平时做题结束后，务必把文章进行精读，提升考试知识储备。
