一、识别

例证题的提问方式一般是：例子用来证明什么?作者引用例子是为了证明什么?

我们可以通过理解题干来判断是否是例证题。当然，根据它的提问方式也可以给大家总结出一些标志词：

事例：case/ evidence/story/study/quotation

证明：show/illustrate/demonstrate/quote/present

大家可以先找标志词，再通过理解题干内容加以确定。

二、解题

例证题的解题步骤非常清晰，首先大家先根据题干信息回文定位到例子的位置，然后例子前面的观点句就是我们要找的解题句。随后我们理解解题句，去对应选项即可。

接下来我们用试题来感受一下。

(英二2018年 text 1)

Mr. Koziatek is part of something pioneering. He is a teacher at a New Hampshire high school where learning is not something of books and tests and mechanical memorization, but practical. When did it become accepted wisdom that students should be able to name the 13th president of the United States but be utterly overwhelmed by a broken bike chain?

21. A broken bike chain is mentioned to show students' lack of ______.

[A] practical ability

[B] academic training

[C] pioneering spirit

[D] mechanical memorization

我们按照步骤来做题，首先第一步是识别，我们可以看一下这个题干,首先它里面有mentioned, show这样的标志词, 意思是“这个坏掉的自行车链被提及是为了表明学生们缺乏什么?”也符合我们例证题题干的提问方式，所以我们就可以确定这是一道例证题。

我们确认题型之后，接下来进入第二步解题。利用题干中提到的 “ a broken bike chain ”，回文定位例子。我们很快就能找到在这一段的末句，那这个例子的范围就是“When did it become accepted wisdom that students should be able to name the 13th president of the United States but be utterly overwhelmed by a broken bike chain?”。

例子我们已经找到了，那例子前面的观点句就是解题句，也就是” He is a teacher at a New Hampshire high school where learning is not something of books and tests and mechanical memorization, but practical. ” 我们简单理解一下句子，然后去对应选项。

[A] practical ability 与解题句中but practical 是原词复现，所以同学们看到这里很快能选到A。为了更加确信，我们可以再对比剩下的几个选项。

[B] academic training 与文中能对应的大致是” something of books and tests ”,但这一句前面有not一词，而且后面有个but转折，相比而言，一定是转折后的内容更重要。

[C] pioneering spirit 与文中” pioneering ”对应，但是它不在定位句，而且描述的主体Mr. Koziatek，而不是学生，所以从位置和内容上，我们都可以将它排除。

[D] mechanical memorization 是文中的原词复现，但它和B一样，同理，我们也可排除。

通过我们对例证题方法的简单介绍以及试题的练习，相信大家对例证题的解题方法已经有了一个大致了解。当大家知道了例证题的命题特点和解题技巧后，那例证题对于大家而言基本就是必拿分的一个题型了。