第一部分 考试说明
一、 考试目的
新闻与传播专业基础是招收新闻与传播专业硕士学位研究生入学考试的科目之一。考试力求突出新闻与传播专业的学科特色和专业知识，测试考生是否具备新闻传播学学科的基本素质和综合能力，以选拔并培养具有较强媒介素养的应用型、创新型及复合型专业人才。
二、考试范围
(一)传播学基础
1、传播学基础知识
(1)传播学的研究对象与基本问题
(2)传播学研究史与主要流派
2、信息、符号与传播模式
(1)人类传播的符号与意义
(2)人类传播模式
(3)人内传播与人际传播
(4)群体传播与组织传播
3、大众传播与受众
(1)大众传播
(1)大众传播的受众
4、媒介技术与传播效果
(1)媒介技术与媒介组织
(2)传播效果研究
5、新媒体与智能传播
(1)新媒体传播
(2)网络社会与用户行为
(3)智能传播
(二)新闻学基础
1.新闻学的内容、发展脉络以及世界各国的主导性理论
2.新闻活动的由来、目的、渠道
3.新闻的基本特点、定义、本源、要素和类别
4.新闻真实性
5.新闻与信息、宣传、舆论
6.新闻事业的产生
7.互联网造就传媒业新业态
8.新闻事业的发展及其基本规律
9.新闻媒介的性质
10.新闻事业的功能与效果
11.党性原则是中国新闻事业的基本制度
12.舆论引导与舆论监督
13.大众传媒与社会
14.新闻自由和社会控制
15.新闻媒介的运行体系与管理模式
16.传媒业经营
17.新闻媒介的受众
18.新闻生产和新闻选择
19.新闻报道的基本原则、专业要求和基本体裁
20.新闻工作者的修养
21.中国的新闻改革
三、考试基本要求
本科目考试内容包括传播学基础理论、基本范畴、传播效果、新媒体前沿、智能传播等。测试考生对传播学专业所涉及的基本概念、经典理论和前沿知识的掌握情况，以及运用理论分析并解决问题的能力。
四、考试形式与试卷结构
(一)答卷方式：闭卷，笔试
(二)答题时间：180分钟
(三)题型及分值：
1、名词解释(5道题目，共25分)
2、简答(4道题目，共60分)
3、论述题(2道题目，共40分)
4、材料分析题(1道题目，共25分)
五、参考书目
1、《传播学教程》(第二版)(重点书目)，郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年;
2、《新媒体用户研究》(辅助书目)，彭兰著，中国人民大学出版社，2020年。
3、《新闻学概论》(第七版)，李良荣著，复旦大学出版社，2021年。
六、需说明的问题
新闻与传播专业基础考试内容中基础部分考查比例占50%，理论运用综合考查比例占40%，创新能力考查比例占10%。
第二部分 考试内容
一、传播学基础
1、传播学的研究对象与基本问题
知识点：传播学中“传播”的定义和特点;社会信息系统的特点;“信息”的意义以及信息论和系统论对传播学的影响;传播障碍与传播隔阂;物质交往与精神交往。
2、传播学研究史与主要流派
知识点：传播学兴起的时间和原因;传播学的四大奠基人及其主要贡献;传播学之父施拉姆的主要贡献;经验学派的基本方法及其局限;批判学派的由来及其立场;法兰克福学派代表人物及其思想;传播政治经济学代表人物及其思想;文化研究学派代表人物及其思想;葛兰西意识形态霸权理论;我国传播学研究的历史和现状。
3、人类传播的符号与意义
知识点：掌握符号、象征符、信号、意义、能指、所指等基本概念;符号的分类和功能;符号的意义的分类;共同的意义空间;米德的象征性互动理论。
4、人类传播模式
知识点：掌握传播者、讯息、信息、媒介、反馈、模式、噪音、冗余等基本概念。重点把握拉斯维尔5W模式、香农-韦弗模式、奥斯古德模式-施拉姆模式、施拉姆大众传播过程模式、德弗勒模式、莱利夫妇模式、马莱茨克模式的内涵;掌握传播模式的具体分类;认识传统的传播模式理论的意义及其局限。
5、人内传播与人际传播
知识点：人内传播的定义和特点;基模理论;米德的“主我和客我”理论;布鲁默的“自我互动理论”;“约哈里之窗”理论;库利的“镜中我”理论;人际传播的基本动机和社会功能。
6、群体传播与组织传播
知识点：掌握群体传播、组织传播、基本群体、参考群体、偶然群体、群体规范、群体压力、群体动力论、集合行为、组织内传播、组织外传播等概念;群体的特征和社会功能;群体规范的形成和传播作用;群体压力和趋同心理;流言传播的基本机制;组织内传播的过程与机制。
7、大众传播
知识点：大众传播的定义、特点;大众传播的社会功能：拉斯韦尔的“三功能说” 和赖特的“四功能说”; 负面功能“麻醉功能”的提出及其意义;李普曼的拟态环境观点;大众传播社会影响的两种观点。
8、大众传播的受众
知识点：掌握大众、受众、分众、从众等概念;受众即市场理论;使用与满足理论的内容及其评价。
9、媒介技术与媒介组织
