一、考试要点与相关能力要求
1.考查考生运用设计理论、中外美术史等基本理论知识等，分析艺术设计作品、艺术设计现象、艺术设计本质和艺术设计与社会关系的能力。
2.考查考生的独立思考、创新思维、知识信息综合运用水平及相应的文字表达能力。
二、考试题型
本门课程150分，考试内容包括名词解释、简答、论述等题型。
三、考试范围
第一部分 设计理论
第一章 设计学的研究范围及现状
一、设计学的研究范围
设计史、设计理论、设计批评
二、设计学研究的现状
对当代西方设计思潮的一般看法、中国古代设计思想概述
第二章 设计的多重特征
一、设计与艺术
设计的艺术渊源、设计的艺术指向、设计中的艺术手法、艺术对设计的影响
二、设计与科学技术
科技进步对设计的影响、科学理论与设计、作为科技商品化载体的设计
三、设计与经济
设计与经济发展规划的关系、作为产品附加值的设计、作为经济体管理手段的设计、生产和消费中的设计。
第三章 中国设计溯源
一、史前时期
石器、陶器、玉器、建筑、服饰、工具
二、夏、商、周和战国时期
青铜器、玉器、建筑、服饰
三、从秦代到晚清
瓷器、建筑、园林、家具、纺织品与服饰、工具、兵器
第四章 西方设计概观
一、“前设计”时期
史前、古典期、中世纪、文艺复兴、巴洛克、罗可可
二、工业革命与现代设计的开端
工业革命的意义、印刷业的发展与视觉传达设计、现代意义的设计师
三、西方19世纪设计
19世纪设计发展的背景、设计教育和设计改革
四、现代设计运动
现代主义运动、二战后的设计、“波普”审美观
五、当代设计的现状
后现代主义理论与设计、新时代的设计方向
第五章 设计的现代分类
一、视觉传达设计
概念、构成要素、领域
二、产品设计
概念、基本要素、基本要求、分类
三、环境设计
概念、类型
第六章 设计师
一、设计师的历史演变
工匠、美术家兼设计师、专业设计师
二、设计师的知识技能要求
艺术与设计知识技能、自然与社会学科知识技能
三、设计师的类型
横向分类、纵向分类
四、设计师的社会职责
服务意识、伦理道德意识
第七章 设计批评
一、设计批评的对象及其主体
两者的范围与特征、批评主体的多元身份
二、设计批评的标准
设计评价体系的参照标准、设计批评标准的历时性
三、设计批评的特殊方式
博览会模式、集团批评
四、设计批评的理论
设计批评理论的出现与发展、设计批评理论的多元化
第二部分 中外美术史
中国美术
第一章 史前美术
一、旧石器时代美术
美术的起源、美术的早期形态
二、新石器时代雕塑
