一、考查目标
本大纲适用于报考湖北师范大学教育硕士“学科教学（语文）”专业硕士研究生的入学考试初试。“语言文学综合”主要考查考生对现代汉语、中国文学史基本理论知识的掌握情况，以及运用所学理论知识分析、解决实际问题的能力。要求考生能够系统掌握现代汉语语音、文字、词汇、语法、修辞的基本理论和基本知识，并具有正确分析常见语言现象的能力；能够系统了解中国古代文学作品的构成要素，深入认识文学的本质特征，提高对相关文学作品的阅读赏析能力。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷题型结构
选择题：10小题，每小题2分，共20分；
填空题：每空1分，共20分；
名词解释：6小题，每小题5分，共30分
简答题：4小题，每小题10分，共40分；
论述题：2小题，每小题20分，共40分。
（四）主要参考书目
1、《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2017。
2、《中国文学史》（1-4修订本），游国恩主编，人民文学出版社，2004。
三、考查范围
（一）现代汉语部分
绪论
现代汉语概述（什么是现代汉语、现代汉民族共同语、现代汉语方言、现代汉语的特点、汉语的地位）
第一章 语音
第一节 语音概说（语音的性质、语音单位、记音符号、汉语拼音方案）
第二节 辅音与声母（辅音的发音、声母的发音）
第三节 元音与韵母（元音的发音、韵母的发音、韵母的结构）
第四节 声调（声调、调值和调类、普通话的声调）
第五节 音节（音节的结构、普通话的声韵拼合规律、音节的拼写规则）
第六节 音变（变调、轻声、儿化、语气词“啊”的音变）
第二章 文字
第一节 汉字概说（文字的性质、汉字的起源、特点和作用）
第二节 汉字的形体（现行汉字的前身、汉字的形体和演变）
第三节 汉字的结构（结构单位、笔顺、造字法）
第四节 汉字的整理和标准化（汉字的整理、汉字的标准化）
第五节 使用规范汉字（掌握整理过的汉字、纠正错别字）
第三章 词汇
第一节 词汇概说（词汇、词汇单位、词的结构类型）
第二节 词义及其性质和构成（什么是词义、词义的性质和构成，词的运用）
第三节 义项和义素（义项、义素）
第四节 语义场（语义场、同义义场和同义词、反义义场和反义词）
第五节 词义和语境的关系（语境对解释词义的作用、语境对词义的影响）
第六节 现代汉语词汇的组成（基本词汇和一般词汇）
第七节 熟语（成语、谚语、惯用语、歇后语）
第八节 词汇的发展变化和词汇的规范化（词汇的发展变化、词汇的规范化）
