一、大纲变化分析
作为考研英语的“半壁江山”，阅读一直是同学们关注的焦点。新大纲在阅读部分变化有二：一是新增了一个“考查目标”，即“理解文章的论证方法，比较不同观点”;二是阅读理解Part A部分4篇文章的总词数略微上调，从原先的“总长度为1500词左右”变为“总长度为1500～1600词”。
虽然看上去有“变”，但这两处变化其实在历年试题中早已有所体现，所以大家也不用太过焦虑。纵观历年试题，所选文章基本为议论文，而议论文无非就是要求大家识别“论点论据”，掌握“论证方法”，理解“作者的意图、观点或态度”，有时还会出现“观点的交锋”，这些都在历年试题中有所涉及或考查，因而大家对这些应该并不陌生。此外，从中公教研团队对历年试题字数的统计数据来看，4篇文章的总词数达到1600词的年份不在少数，这次的调整看似是提出了1600词的“新高度”，但实际上历年试题有不少年份早已超过了1600词。
二、复习建议
针对新增的“理解文章的论证方法”这一变化，建议大家自己在备考期间有意识地总结一下议论文经常使用的“论证方法”，比如举例论证(例子包括事例、统计数据、直接引语、间接引语、科学研究等)，再比如类比论证、因果论证、对比论证等论证方法，做到心中有数，遇到时能够识别。针对新增的“比较不同观点”这一变化，建议大家也有意识地总结一下文章中引出观点的表述方式，同时总结一下题干中考查观点的表述方式，如“According to ...”或者“... argues/believes/agrees/points out that ...”等。此外，建议大家不用太在意词数变化，调整好心态，不要因为词多词少而乱了阵脚。
